Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ekonomi

Skapad 2019-12-16 08:19 i Segeltorpsskolan Huddinge
Grundskola 4 Samhällskunskap
Har du tänkt på att när du köper en glass flyttas pengarna från dig till affären men också till staten i form av skatt. Alla våra pengar går runt, runt i samhället. Det kallas för ett kretslopp. Alla familjer i Sverige är i dag beroende av pengar. Utan pengar kan en familj inte betala sina räkningar eller ha råd att handla mat. Hur mycket pengar varje familj har beror på föräldrarnas inkomst.

Innehåll

Tid: V. 2-8
V.2: Introduktion + Min plånbok. 
V.3: Familjens ekonomi.
V.4: Arbete och pengar. Grupparbete Yrke. 
V.5: Grupparbete - Yrke. 
V.6: Skatt. 
V.7: Offentlig ekonomi. Begreppsförhör. 
V.8: Fattigdom i Sverige och övriga världen. 

 

Begrepp: ekonomi, privat ekonomi, offentlig ekonomi, budget, skatt, inkomst, utgifter, varor, tjänster, digitala pengar, kontanter, bidrag. 

 

Metod:
Digitalt läromedel - Clio. 
Lektionsaktiviteter + lärarledda genomgångar. 
Vi ser på - Här kommer kungen. 

 

Bedömning: 
Grupparbete - Yrke.
Skrivuppgift. 
Begreppsförhör. 

Matriser

Sh
Ekonomi

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Samhällsstrukturer
Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.
Eleven har goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.
Eleven har mycket goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.
Undersöka strukturer i samhället
Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.
Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då förhållandevis komplexa samband inom olika samhällsstrukturer.
Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då komplexa samband inom olika samhällsstrukturer.
Använda begrepp
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: