Svenska i klass 9e - planering för vt-2020

I svenska arbetar vi med att successivt utveckla elevernas förmåga att läsa, skriva, tala, lyssna och samtala. Under de olika årskurserna övas dessa fömågor i varierande uppgifter. Flera moment fördjupas under skolåren och återkommer därför i alla årskurser. Här nedan ges en presentation av de arbetsområden som klassen arbetar med under våren.

Vid frågor kontakta undervisande lärare:
[e-mail]

Planering för 9e vårterminen 2020 (med reservation för ev. ändringar)

Vecka 2-5:     Fortsatt arbete med genren - krönika. Vi läser andras och skriver egna. Boken "Möss och människor" av John Steinbeck introduceras.

Vecka 5-6:  Förberedelse inför de nationella proven - läsförståelse.

Vecka 7-8: Möss och människor utläst till den 11/2. Diskussion och arbete kring boken.

Vecka 9:   SPORTLOV

Vecka 10-11: Fortsatt förberedelse inför de nationella proven - repetition genrer/uppsats. Tisdagen den 10/3 och torsdagen den 12/3 genomförs de  nationella proven - läsförståelse samt skrivdel.

Vecka 12-14: Satsdelar

Vecka 14: Författararbetet introduceras

Vecka 16: PÅSKLOV

Vecka 17-19: Muntliga redovisningar av författararbetet. 

Vecka 20-21: Fortsatt arbete litteraturhistoria.

Vecka 22-24: Uppföljning, utvärdering, betygssamtal etc.

Under perioden kommer följande förmågor att övas/bedömas:

Skriva: Krönika, uppsats på nationella provet m.m.

Tala:    Bokdiskussioner, redovisning inför klassen om en författare  m.m.
Läsa:   Läsning av Möss och människor, bedömning av läsförståelse på nationella  provet m.m.

Bedömning: 

Bedömning av elevernas uppgifter sker utifrån Skolverkets betygskriterier.

Återkoppling till eleverna på uppgifter/prov etc. kan ske muntligt eller skriftligt i Teams under fliken "Uppgifter". Eleverna kommer även att få göra egna skriftliga reflektioner kring sitt lärande.

Läraren kommer att kontakta vårdnadshavare vars barn riskerar att få F i ämnet.

Vi uppmanar vårdnadshavaren och barnet att hemma samtala om skoluppgifterna och följa upp dem via Teams.