Kurser:
SVBSVE51
Söderportgymnasiet, Kristianstad · Senast uppdaterad: 5 januari 2020
Eleven ska lära sig tekniker för att lära, minnas och återberätta.
BESKRIVNING
Vi kommer att arbeta med studieteknik för att träna på förmågan att planera, minnas och lära nytt.
Det är bra för både ämnet svenska men också för andra ämnen att kunna:
DETTA SKA VI ARBETA MED OCH DESSA FÖRMÅGOR SKA VI UTVECKLA
Vi kommer att börja med att se Plugg koden "strategier för läsning" och sedan både enskilt och tillsammans att arbeta med korta filmer på studie.se samt olika uppgifter, för att lära oss om lässtrategier.
Vi kommer att träna på att utveckla förmågan att:
Hitta nyckelord och urskilja budskap i en text.
Skapa en tankekarta
Sammanfatta en enkel text.
Läsa mellan raderna
LÄRANDEMÅL:
Att kunna läsa med flyt. Genom att göra sammanfattningar och reflektera kring texter kunna visa läsförståelse. Kunna föra resonemang om skönlitteratur och andra typer av texter.
FÖR ATT KUNNA NÅ MÅLEN SKA DU:
Centralt innehåll (3)
Muntlig framställning. Hur språket, innehållet och dispositionen kan anpassas till syftet och mottagaren. Hur man kan använda olika hjälpmedel för att planera och genomföra muntliga framställningar, till exempel stödord och digitala verktyg.
Lässtrategier för att förstå och tolka texter. Hur man urskiljer budskap, syfte, avsändare och sammanhang i texter från olika medier.
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel genom att identifiera nyckelord.
Kriterier (1)
Eleven läser texter med visst flyt. Genom att reflektera över och medverka i att göra sammanfattningar av texternas innehåll visar eleven läsförståelse. Eleven medverkar i att föra resonemang om skönlitteratur och andra typer av texter från olika medier.
Innehåller inga uppgifter