Vi jobbar med mål som vi fördjupar oss lite mer i.

Vi vill jobba med språk på många olika sätt på skolan.

 synliggöra språk ock kommunikationsmålen ännu mer för att utveckla elevernas språkliga och kommunikativa förmågor ytterligare

Detta betyder att samtidigt som vi arbetar utifrån läroplans alla mål har vi extra fokus på språk.   

• Centralt innehåll
• Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera och avsluta samspel eller samtal.

  KOM  1-3
• Kommunikation i olika sammanhang, till exempel under raster eller med digitala verktyg.

  KOM  1-3
• Kroppsspråk, tecken eller tal.

  KOM  1-3
• Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka elevens kommunikation.

  KOM  1-3
• Bok- och bildsamtal. Berättande texter och poetiska texter för barn: rim, ramsor, sånger, bilderböcker och sagor.

  KOM  1-3
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.

  KOM  1-3
• Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.

  KOM  1-3
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra.

  KOM  4-6