Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

- se "Kopplingar till läroplan - Syfte"

Undervisning och arbetsformer

Undervisning

• Trafikregler och trafikvett
• Olika yrken 
• Olika betalningsmetoder, samt pengars användning och värde
• Hur möten organiseras, elevråd, klassråd, m fl.

Arbetsformer 

• film
• genomgångar i helklass, grupp, par och enskilt
• diskussioner i helklass, grupp, par och enskilt
• upplästa texter
• spel

Bedömning - vad och hur

Vad kommer att bedömas:

- se "Kopplingar till läroplanen - Kunskapskrav"

Hur kommer det att bedömas:

Pedagogen  kommer att bedöma dina förmågor genom observationer i klassrummet, samt genom diskussioner enskilt, par och i grupp/helklass.

• Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  SO
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  SO
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

  SO
• Kunskapskrav
• Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.

  SO   3
• Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

  SO   3
• Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.

  SO   3
• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

  SO   3