Färgpaletten!

I detta arbetsområde kommer du att lära dig ännu mer om våra grundfärger och hur man kan dela in dem i olika färgfamiljer. Hur många färger finns det? Vad är en grundfärg och vad händer när vi blandar dem? Vad är det för skillnad på en grundfärg och en nyans? Tillsammans undersöker vi och gör nya upptäckter.

Förmågor att utveckla

Ur Lgr 11, bild: I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.

Så här arbetar vi

• använda begrepp som grundfärg, blandfärg och komplementfärg.
• träna på att benämna olika verktyg och material på rätt sätt.
• prova blanda grundfärgerna på olika sätt och få fram olika nyanser.
• skapa bilder med hjälp av olika tekniker, material och verktyg.

Detta ska bedömas

• du kan använda några begrepp inom arbetsområdet.
• du kan benämna några olika verktyg och material.
• du kan skapa bilder utifrån en given instruktion.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.

Kriterier

• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.