Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Julpyssel - Fritids

Skapad 2019-12-17 09:54 i Rabbalshede skola Tanum
Grundskola F – 9
Genom roliga och inspirerande pyssel skapar vi tillsammans med våra vänner och provar nya spännande pyssel.

Innehåll

Elevgruppens behov/intresse

  • Elevgruppen har ett behov av att skapa och upprätthålla goda relationer till varandra
  • Eleverna har ett intresse av att pyssla och skapa vackra saker att ta med hem och ge olika vänner och/eller familjemedlemmar 

 

Syfte

  •  I undervisningen ska eleverna erbjudas en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer som integrerar omsorg och lärande.
  • I undervisningen ska eleverna uppmuntras och utmanas att pröva egna och andras idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling. Därigenom ska eleverna ges möjlighet att utveckla kreativitet, nyfikenhet och tilltro till sin egen förmåga.
  • Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för och sin förmåga att kommunicera med olika språkliga uttrycksformer.

 

 

Undervisning

  • I undervisningen kommer vi att göra julkort i olika former 
  • Vi kommer att gjuta ljus
  • Tillverka olika sorter av juliga dekorationer i olika material
  • Sockerlyktor
  • Pyssel med kaffebönor

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
    Gr lgr11
  • skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
    Gr lgr11
  • skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
    Gr lgr11
  • Centralt innehåll
  • Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
    Gr lgr11  -
  • Tolka och samtala om olika estetiska uttryck.
    Gr lgr11  -
  • Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
    Gr lgr11  -

Matriser

Julpyssel

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Goda relationer
  • Gr lgr11
Skapa och uttrycka sig estetiskt
  • Gr lgr11
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: