Sex pch samlevnad

Här lär vi oss hur reproduktion fungerar.

Tidsperiod:  Vecka 49 - vecka 5/2020

Syfte: 

• Att förstå bättre hur människokroppens reproduktion fungerar
• Att fördjupa medvetenhet om den stora mängd information som sprids genom olika typer av medier, t.ex. film, internet, tidning om det gäller sex och samlevnad och hur man kan tolka dem.

Koppling till läroplanen 

Syfte

• Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet
• Använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället

Kropp och hälsa 

• Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier. 
• Människans sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. Metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter på individnivå, på global och i ett historiskt perspektiv. 

Biologins metoder och historia

• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.

Målet: 

• Beskriva hur könsorganen fungerar och vad som sker i kroppen under piberteten 
• Redogöra för sexualitetens betydelse
• Redogöra för hur ett barn blir till, från befruktning till förlossning
• Redogöra för hur olika preventivmedel skyddar och hur de används 
• Redogöra för hur man kan skydda sig mot de vanliga sexuellt överförbara sjukdomarna
• Beskriva vad pornografi, prostitution och sexuellt våld innebär

Material: 

• Kapitel 4 i biologi direkt (sidor: 214 - 251) *här inkluderas uppgifter i s. 220, 225, 229,231, 235, 237, 241,243 samt 250
• Häftet "Sex och samlevnad" för åk 8 * Eleverna arbetar med häftet delvis under lektioner och delvis hemma. Eleverna behöver arbeta klart med samtliga uppgifterna i häftet och lämnas in senast vecka 4 på fredag
• Laboration (diskussion både muntligt och skriftligt)
• Delaktighet av diskussion samt arbete hos ungdomsmottagningen 

Bedömningsmaterial: 

• Arbete under lektioner (delaktighet och inlämningsuppgifter)
• Laboration (utförande och laborationsrapport )
• Resultatet av ett skriftligt prov (omprov)

Viktiga datum:

• Ungdomsmottagningsbesök (den 16de/ den 17de januari) --Gruppfördelning informeras av mentorerna
• Ett skriftligt prov 2020-1-30 (under NO lektion) 
• Häftet med 100 % klar arbete lämnas in senast vecka 4 på fredag (2020-1- 24)