<h2>N&auml;r vi &auml;r klara ska du kunna</h2>
<ul>
<li>Ber&auml;tta om hur livet p&aring; en vikingag&aring;rd s&aring;g ut; vad &aring;t man, hur bodde man, hur sk&ouml;tte man sin hygien, vad man arbetade med, vilka verktyg och vapen man anv&auml;nde, hur s&aring;g deras kl&auml;der ut, vilka husdjur man hade och hur livet kunde se ut f&ouml;r ett barn</li>
<li>Ber&auml;tta om vikingarnas handels- och plundringsresor och vikingaskeppen.</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r n&aring;gra av gudarna under Vikingatiden.</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<p><strong>Vi kommer att arbeta om vikingar genom att:</strong></p>
<ul>
<li>L&auml;sa och diskutera texter i l&auml;roboken och texth&auml;ften</li>
<li>Se filmer.</li>
<li>Svara p&aring; fr&aring;gor muntligt och skriftligt.</li>
<li>Skriva faktatexter</li>
<li>Teckna bilder.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Vad ska du kunna?</h2>
<p><strong>,Din kunskap och f&ouml;rm&aring;ga att:</strong></p>
<ul>
<li>K&auml;nna till delar av vikingatiden</li>
<li>Hur levde de?</li>
<li>Vilken tro hade de?</li>
</ul>
<p>Du visar dina kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor genom att samarbeta, lyssna, diskutera och svara. Arbetet du g&ouml;r kommer bli till en liten bok om vikingatiden, d&auml;r samlar du dina bilder och texter om Vikingatiden.</p>

Historia

Religionskunskap

Svenska

Vikingatiden, åk 4

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap, 

Norden befolkas. De utmärkande dragen för stenåldern,bronsåldern och järnåldern.

Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.

Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.

Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.

Hur spår av fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.

Vikingatiden

Matriser i planeringen

Uppgifter