Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen åk 3

Skapad 2019-12-17 16:11 i Kungsholmens grundskola Stockholm Grundskolor
Pedagogisk planering för arbetsområde om kroppen i åk 3
Grundskola 3 NO (år 1-3)
Vi kommer att arbeta med kroppen och gå igenom kroppsdelars namn och funktion samt sinnena. I arbetet tas även betydelsen av god kost, sömn, hygien och motion för att kroppen ska må bra. När temat är slut kommer du att ha utvecklat förmågan att beskriva samband i människokroppen och sinnena samt förklara några saker som påverkar hälsan.

Innehåll

Rubrik: Kroppen

 

 

Period - VT 2020, v.2-13.

 

Arbetssätt

 

  • Läsa texter och titta på bilder
  • Ha gemensamma diskussioner i klassen
  • Titta på filmer om kroppen

 

Centralt innehåll/Mål efter avslutat arbetsområde -

 

  • Vad som är viktigt för att kroppen ska må bra
  • Namn på några kroppsdelar och organ
  • Några kroppsdelars funktion
  • Vad vi har för sinnen och vad vi uppfattar med dem

 

Utvärderingsformer - Hur bedömer vi? (Löpande bedömning ska alltid finnas med). 

 

Preliminär veckoplanering:

 

v.2-3: Sova, äta, hygien.

v.4-6:Skelett, muskler och hud.

v. 7-8: Blodet och andning.

v. 9-10: Nervsystemet och hjärnan.

v.11-12: Sinnena.

v.13: Utvärdering samt bedömning.

 

Kunskapskrav

 

  • Kunna namnge några av kroppens delar och organ
  • Kunna berätta o några av kroppens organ och dess funktioner
  • Kunna namnge och berätta om de olika sinnena
  • Kunna berätta om några saker som kroppen behöver för att må bra

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    NO  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    NO  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: