Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fysik; värme, kyla och väder.

Skapad 2019-12-18 11:00 i Enångers skola Hudiksvall
Grundskola 4 Fysik
Arbetsområdet i NO:fysik som handlar om värme, kyla och väder.

Innehåll

Målet med vårt arbete är att du ska:

  • veta varför solen är viktig för livet på jorden
  • kunna ge exempel på hur vi kan spara värme
  • kunna ge exempel på hur värme kan sprida sig
  • kunna förklara hur vindar kan uppstå
  • veta hur moln, regn och snö bildas
  • kunna förklara vad som menas med väderprognos och ge exempel på hur man kan mäta väder

.

Hur ska vi nå målet?

  • Läsa i boken "Koll på NO"
  • Eget arbete i aktivitetsboken "KOll på NO"
  • Se filmer
  • Utföra enklare experiment
  • Diskussioner i helklass och smågrupper

Hur kan du visa att du nått målet?

  • Genom ditt arbete på lektionstid
  • Genom övningar i par eller grupp
  • Diagnos i slutet av arbetsområdet

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
    Fy
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    Fy
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.
    Fy  4-6
  • Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
    Fy  4-6
  • Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering.
    Fy  4-6
  • Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
    Fy  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: