Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Miljö, människor och hållbar utveckling åk 9
Vifolkaskolan 7-9, Mjölby · Senast uppdaterad: 27 januari 2020
"En hållbar utveckling är en utveckling som tillfredsställer dagens behov utan att äventyra kommande generationers möjligheter att tillfredsställa sina behov". (Brundtlandkommissionen 1987)
Mål:
Eleven ska få kunskaper om och utveckla sina förmågor att resonera, beskriva samband, argumentera, undersöka samt förhålla sig källkritiskt kring hållbar utveckling. Ämnesinnehållet kommer bestå av:
Så här ska vi arbeta:
Under detta arbetsområde kommer vi använda flera olika arbetssätt för att nå målen.
- Teorigenomgångar
- Eget arbete
- Klassrumsdiskussioner
- Skrivuppgift, argumentation
Det här ska bedömas:
Bedömningen kommer att ske genom en uppsats.
Läroplanskopplingar
Läroplan (2)
har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling,
har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
söka information från olika källor och värdera dessa.
Centralt innehåll (2)
Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation.
