Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Religion - Abrahams religioner
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1675990595_1391085907417_scaled.png
Skapad 2019-12-19 17:07
i Munkedalsskolan Munkedal
unikum.net
Grundskola
5
Religionskunskap
Religion handlar om hur allt som finns har skapats, hur vi människor ska vara mot varandra, vilka regler vi ska följa och hur vi ska fira stora händelser i livet. I olika religioner finns det gudar, heliga platser, böcker och ritualer. I det här arbetsområdet ska du få fördjupa dina kunskaper om Judendomen, kristendomen och islam som är syskonreligioner och tre av våra fem världsreligioner.
De har mycket gemensamt när det gäller historia och viktiga tankar.
Varför är det så?
Vad finns det för likheter?
Vad finns det för skillnader?
Innehåll
Mål för elev
Du ska känna till viktiga saker om religionerna så att du kan jämföra dem, det vill säga se likheter och skillnader.
Innehåll
Det handlar om judendom, kristendom och islam
- Viktiga tankar om Gud och vad som är rätt & fel
- Viktiga platser, byggnader, symboler och personer
- Vad man gör om man är troende (ritualer, cermonier)
Genomförande i undervisningen
Under lektionerna kommer du att få lära genom att
- läsa texter från olika medier
- se/lyssna på informativa filmer
- läraren visar och berättar
- samtala/reflektera och diskutera runt olika frågeställningar, både i minde grupper och i helklass
Du kommer löpande att få skriva fakta i din arbetsbok över det du hör/lär under lektionerna där du skriver med egna formuleringar och använder ord/begrepp som hör till arbetsområdet
Du kommer också att få en ordlista över ord och begrepp som är viktiga inom de olika religionerna.
Redovisning och bedömning
Din kunskapsutveckling inom det här ämnet kommer du att få visa på olika sätt, t.ex. på vilket sätt du är aktiv och deltar i samtal och diskussioner under lektionerna eller genom att skriftlig/muntligt visa dina kunskaper i det avslutande provet.
- du visar medvetenhet och förståelse för olika trosuppfattningar och åsikter
- du har/visar kunskap om respektive religion och dess centrala tankegångar
- du använder ord/ begrepp som har med området att göra
- du har/visar kunskaper om likheter/skillnader mellan religionerna
- du kan söka fakta och information om olika religionerna utifrån olika medier
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,Re
-
söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.Re
- Centralt innehåll
-
Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.Re 4-6
Matriser
Bedömningen gäller
|
Fortsatt träning behövs för att nå målen.
|
Steg 1 | Steg 2 | Steg 3 | |
|---|---|---|---|---|
|
Religion
Förmågan att jämföra - se likheter och skillnader
|
|
Du känner till några viktiga platser, några viktiga personer och några viktiga handlingar i de tre religionerna. Du kan se några tydliga likheter och skillnader. Du kan också berätta varför man gör någon handling.
Eleven har grundläggande
kunskaper om några heliga platser
eller rum, ritualer och
levnadsregler som hör till
världsreligionerna och visar det
genom att föra enkla
resonemang om likheter och
skillnader mellan några religioner.
Eleven visar även på enkla
samband mellan konkreta
religiösa uttryck och centrala
tankegångar inom
världsreligionerna.
|
Du känner till flera viktiga platser, flera viktiga personer och flera viktiga handlingar i de tre religionerna. Du kan se flera likheter och skillnader. Du kan också berätta varför man gör någon handling.
Eleven har goda kunskaper om
några heliga platser eller rum,
ritualer och levnadsregler som
hör till världsreligionerna och
visar det genom att föra
utvecklade resonemang om
likheter och skillnader mellan
några religioner. Eleven visar
även på enkla samband mellan
konkreta religiösa uttryck och
centrala tankegångar inom
världsreligionerna.
|
Du känner till de flesta viktiga platserna, de flesta viktiga personerna och de flesta viktiga handlingarna i de tre religionerna. Du kan se flera likheter och skillnader och förklara varför det är likt eller olikt. Du kan också berätta varför man gör någon handling.
Eleven har mycket goda kunskaper
om några heliga platser eller rum,
ritualer och levnadsregler som hör
till världsreligionerna och visar det
genom att föra välutvecklade
resonemang om likheter och
skillnader mellan några religioner.
Eleven visar även på enkla
samband mellan konkreta religiösa
uttryck och centrala tankegångar
inom världsreligionerna
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
