Det här kommer vi att arbeta med:

Du kommer att lära dig om och jämföra Islam, Kristendom och Judendom. 

• några viktiga berättelser
• viktiga platser
• symboler
• högtider
• betydelsefulla gudar och personer
• skrifter

Så här ska vi arbeta:

Du kommer att

• se filmer
• läsa och skriva texter
• lyssna på berättelser
• samtala om bilder och texter.
•  besöka en helig plats 
•  lära dig och sjunga julsånger på Lucia 

Bedömning
Din förmåga att:

• jämföra och se likheter och skillnader mellan de olika religionerna,
• berätta vilka högtider och symboler som är viktiga inom dessa religioner,
• berätta något om deras respektive heliga byggnader och platser,
• kunna återge delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln

• Syfte
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

  Re
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

  Re
• Centralt innehåll
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

  Mu  1-3
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

  Re  1-3
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

  Re  1-3
• Kunskapskrav
• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.

  SO   3
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.

  SO   3
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.

  SO   3