Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Det var en gång ....

Skapad 2019-12-23 09:14 i Trönö skola Söderhamn
Vi arbetar med olika folksagor.
Grundskola 1 Svenska
I början av vårterminen kommer du att få arbeta med olika sagor. Sagor kan vara spännande, otäcka och hoppfulla. I detta arbete ska du få möta olika sagor och vad som ingår i en saga.

Innehåll

Inledning

Vi kommer att arbeta med sagor på olika sätt för att lära oss hur en saga blir till, vad som skall finnas med och hur man bygger upp en egen saga.

Delmål

Målet med detta arbete är att:

- känna igen en saga med sagans typiska innehåll.

- kunna muntligt återberätta sagan om Rödluvan och vargen.

- kunna delta i dramatisering av sagan.

-prova att skriva en enkel saga 

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

- kunna känna igen typiska drag för en saga.

- lyssna på berättade sagor.

- kunna återberätta en Rödluvan och vargen.

- dramatisera till en saga.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
    Sv  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: