Kap 6: Tid * enheterna &aring;r, m&aring;nad, vecka, dygn, timme, minut och sekund. * l&auml;sa och skriva datum * avl&auml;sa klockan och skriva klockslag med siffror * r&auml;kna med begreppen tidigare och senare, utifr&aring;n ett visst klockslag&nbsp; * r&auml;kna ut skillnaden i tid mellan tv&aring; klockslag&nbsp; * l&auml;sa av en tidtabell&nbsp;
&nbsp;Kap 7: Addition och subtraktion&nbsp; * addera och subtrahera talomr&aring;det 0 - 10 000&nbsp; * r&auml;kna p&aring; ett ungef&auml;r med fyrsiffriga tal f&ouml;r att bed&ouml;ma om svaret &auml;r rimligt&nbsp; * tecknet f&ouml;r "ungef&auml;r lika med" * anv&auml;nda addition och subtraktion i textuppgifter med flera utr&auml;kningar och vid probleml&ouml;sning&nbsp;
&nbsp;Kap 8: Geometri&nbsp; * avg&ouml;ra om en vinkel &auml;r r&auml;t, spetsig eller trubbig&nbsp; * namnen p&aring; olika m&aring;ngh&ouml;rningar&nbsp;
* f&ouml;rst&aring; vad som menas med f&ouml;rstoring och f&ouml;rminskning
* f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda skala
Kap 9: Br&aring;k
* kunna l&auml;sa och skriva br&aring;k
* kunna avl&auml;sa bilder av br&aring;k
* veta hur m&aring;nga delar det g&aring;r p&aring; en hel
*kunna storleksordna br&aring;k
Kap 10: Multiplikation och division
* r&auml;kna multiplikation med st&ouml;rre tal
* r&auml;kna med kort division
* anv&auml;nda multiplikation och division i textuppgifter och vid probleml&ouml;sning
Undervisning
Gemensamma genomg&aring;ngar och grupp&ouml;vningar
Praktiska &ouml;vningar
Arbete med probleml&ouml;sning
Sj&auml;lvst&auml;ndigt arbete med &ouml;vningsuppgifter i Matteborgen 4B
Par-eller grupparbete
Mattel&auml;xor
Kluringar
F&auml;rdighetstr&auml;ning och probleml&ouml;sning
Diagnoser till varje avsnitt
Provr&auml;kning efter kap 8 och 10
Bed&ouml;mning
Dina kunskaper kring ovanst&aring;ende m&aring;l kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n din f&ouml;rm&aring;ga att;
anv&auml;nda ord och begrepp som anknyter till arbetsomr&aring;det
l&ouml;sa problem i textuppgifter
vara aktiv under lektioner
delta i diskussioner
delge dina kunskaper till andra
jobba enskilt och tillsammans i grupp
skriftliga diagnoser och prov
&nbsp;
&nbsp;

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol. 

 Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas. 

 Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

MatteBorgen 4B vt 2020

Matriser i planeringen

Uppgifter