Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

FSK Lennart Hellsing - Krakel Spektakels helikopter

von Bahrs skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 20 januari 2020

I januari och februari kommer vi att arbeta med Lennart Hellsings bok Krakel Spektakels helikopter.

Vad ska du lära dig? (Undervisningens innehåll)

Under arbetet med boken Krakel Spektakels helikopter kommer du att möta följande innehåll:

  • Arbete med lägesord och volym
  • Ord och begrepp ur boken (tunn, sirap, utsikt och helikopterns olika delar)

Varför ska du lära dig det här? (Syfte)

Du kommer att lära dig följande saker för att få en djupare förståelse för bokens innehåll.

 

Så här kommer vi att jobba. (Genomförande)

Vi kommer att arbeta med ett språkutvecklande fokus där vi vänder och vrider på ord och begrepp i boken. Arbetet kommer utgå från olika uttrycksformer. Vi kommer att skriva, rita, måla och skapa. 

 

Material:

  • Boken Krakel Spektakel boken.
  • Bilder som stöd
  • Powerpoint
  • Olika verktyg för skapande 

Läroplanskopplingar

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.

Rim, ramsor och andra ordlekar.

Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.

Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.

Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.

Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback