&nbsp;M&aring;let med undervisningen och s&aring; h&auml;r ska vi arbeta
Vi kommer att l&auml;sa, lyssna till, diskutera och analysera boken &rdquo;Holes&rdquo;. Vi kommer att arbeta med l&auml;sf&ouml;rst&aring;else och strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; det man l&auml;ser eller lyssnar till. Du kommer sedan att f&aring; bearbeta det l&auml;sta genom att fr&auml;mst diskutera inneh&aring;llet, men &auml;ven genom att skriva l&auml;slogg och kortare reflektionsuppgifter.
Det h&auml;r ska bed&ouml;mas
<ul>
<li>diskussioner under lektionstid samt ett avslutande boksamtal</li>
<li>skriftliga reflektionsuppgifter</li>
<li>en avslutande skrivuppgift kopplad till boken</li>
</ul>

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden. 

 Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor. 

 Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner. 

 Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Talad engelska och texter från olika medier. 

 Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar. 

 Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form. 

 Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte. 

 Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner. 

 Samtal och diskussioner samt argumentation. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar. 

 Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet. 

Holes

Matriser i planeringen

Uppgifter