Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Våra vanligaste småfåglar och vinterfåglar

Skapad 2020-01-01 18:15 i Norrtälje grundsärskola Norrtälje
Vi tittar på några av de vanligaste fåglar. Vilka finns här i vår närhet?
Grundsärskola 1 – 9 Kommunikation Estetisk verksamhet Verklighetsuppfattning
Under några veckor kommer vi att bekanta oss med några vanliga småfåglar och vinterfåglar

Innehåll

Elevdel

Mål för arbetsområdet 

  • Vi lär oss namnen på någon/några vanliga fåglar,
  • tittar på utseende, färger och storlek.
  • Vi ställer oss frågor som: Var bor dom? Vad äter dom?
  • Vilka fåglar ser vi på skolgården och promenader?

 

 

Undervisning:

       I undervisningen kommer vi att:

  • Titta på bilder och läsa fakta text med hjälp av bildstöd.
  • Arbeta med tema-bok; skriva och måla.
  • Hur ser en fågel ut? Ben, vingar, näbb osv.
  • Titta på fåglarna hur de bor och lever, samt äter.
  • Lyssnar på deras läte och tittar på filmer om dem på b.la UR.se och youtube
  • Vi skapar på bilden 
  • göra fågelholkar
  • bygga ett bo med pinnar vi plockat.
  • Skapa fåglar/ägg i lera
  • måla fåglar

 

Mål 

  • att aktivt delta i diskussioner och samtala samt se på korta filmer
  • känna igen/ kunna de begrepp som hör till fågeln: näbb, klo, fjäder, vinge, ägg, bo
  •  känna igen/kunna ett par vanliga fåglar t ex skata och domherre   ( du visar med ord,tecken eller bild)

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa genom bild, musik och slöjd,
    ES
  • samspela med andra,
    KOM
  • använda kunskaper om människa och natur,
    VEU
  • Centralt innehåll
  • Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.
    ES  1-9
  • Bildtekniker, till exempel teckning, målning och modellering.
    ES  1-9
  • .
    KOM  1-9
  • Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.
    KOM  1-9
  • Växter och djur, deras namn, livsvillkor och levnadsmiljöer.
    VEU  1-9
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur.
    VEU  1-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: