Vinter

Vi kommer att arbeta med vad som kännetecknar årstiden vinter. Vi undersöker snö, gör experiment och tar tillsammans reda på hur några djur och fåglar har det på vintern.

Vi ska lära oss:

• vilka månader som hör till årstiden vinter.

• vad vintern betyder för människor och djur.

• Hur några djur överlever vintern här i Sverige

Hur ska vi lära oss det.

• Se hur året är uppbyggt med årstider och månader..
• Se på film om vintern, djur och fåglar.
• Klippa ut bilder och göra ett collage om årstiden vinter.
• måla och skapa med olika material
• lyssna, samtala och diskutera kring vintern, djur och fåglar.
• skriva och rita
• experimentera och undersöka snö och is

Du får visa ditt lärande genom:

• Samtal och diskussioner.
• Känna igen någon fågel.
• Dokumentation.
• Du är delaktig i aktiviteter.

.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
  
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften

Centralt innehåll

• Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal om iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram
• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser
• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig
• Naturen och människors levnadsvillkor på hemorten och andra platser under olika tider, utifrån elevernas erfarenheter och intressen