Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Spanska åk 9 "Tu viaje - Din resa"
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/molndal/almasskolanelever/almasskolanelever_spspanska72/5381628688_ff4d173c-17d9-4b26-8aff-a0ae28446132.png
Skapad 2020-01-03 19:59
i Almåsskolan Mölndals Stad
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Moderna språk - språkval
Du har bestämt dig för att göra en resa till ett spansktalande land. Vart väljer du att åka och hur blir din resa? Läs och se vad som händer.
Innehåll
Vad kommer du få repetera/lära dig?
- Berätta om ni som reser
- Planera resan
- Skriva en packlista
- Skriva ett vykort och skriftligt berätta om resan
- Hur du bokar biljett på resebyrå
- Hur du checkar in på hotell
- Muntligt berätta vad du har upplevt på din resa
Hur kommer vi arbeta?
Vi kommer arbeta individuellt vid skriftliga uppgifter och i par vid muntliga uppgifter. Skriftliga uppgifter delas via Classroom och muntliga uppgifter görs i par och redovisas “live” eller filmas.
Bedömning, hur går den till?
Varje skriftlig och muntlig inlämning rättas och bedöms av läraren. Du kommer få chans att bearbeta och förbättra dina inlämningsuppgifter, så att du lär dig av dina misstag. Bedömningsstöd vecka 13, då är det provvecka för läsdelen på måndagen, hördelen på tisdagen och uppsatsdelen på torsdagen.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,M2
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,M2
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochM2
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.M2
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.M2 4-9
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.M2 4-9
-
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.M2 4-9
-
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.M2 4-9
-
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.M2 4-9
-
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.M2 4-9
-
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.M2 4-9
Matriser
Moderna språk - Spanska
Rubrik 1Årskurs 7-9
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Förstå tal *
|
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Förstå text *
|
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Formulera sig muntligt *
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
Formulera sig skriftligt *
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
