Mål

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla självständighet och tillit till sin egen förmåga,

Förskollärare ska ansvara för att varje barn upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla fantasi och föreställningsförmåga,

 Bakgrund

 Barnen visar stort intresse för sommarskuggan och skuggslem. Barnen pratar om figuren, de vill gärna se programmet,  de vill gör eget slajm, de leker lekar kring sommarskuggan, sommarskuggan dyker upp i barnens lek, i deras alster etc. Vi vill utveckla detta.

Arbetssätt/Undervisning. 

Introduktion- sommarskuggan kommer på besök med det första uppdraget. Första två veckorna kommer sommarskuggan att komma tisdag och torsdag, fyra tillfällen. 

Sommarskuggan lämnar ett uppdrag i brevlådan eller gör olika bus. 

 Varje uppdrag har en tanke bakom (teknik, fysik, kemi etc.). Vi blandar fokusområden med barnens intresse. 

Uppgifter

Kemi

Teknik

Fysik

Matematik

Normer/Värde

Språk

Estetik

Naturvetenskap

 Reflektion/Analys

Vid varje reflektionstillfälle görs en reflektion utifrån de aktiviteter/uppgifter ni gjort under gågna veckan.

• KEMI

• FYSIK

• TEKNIK

• MATEMATIK

• SPRÅK

• NORMER/VÄRDE

• ESTETIK

• NATURVETENSKAP

• Sommarskuggan/Blue-bot

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

  Lpfö 18
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,

  Lpfö 18
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

  Lpfö 18
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

  Lpfö 18
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

  Lpfö 18
• fantasi och föreställningsförmåga,

  Lpfö 18