<h1>Instruerande texter</h1>
N&auml;r arbetet &auml;r slut ska du kunna:
- Skriva en instruktion.&nbsp;
- Rita passande bild/bilder till instruktionen.&nbsp;
- F&ouml;lja en instruktion fr&aring;n boken eller som din kompis gjort.
- Anv&auml;nda sk&auml;rminspelningen p&aring; datorerna samt visa upp f&ouml;r klassen.&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
Vi kommer att arbeta med ZickZack, paruppgifter, skrivuppgifter samt g&ouml;ra en film som slutprodukt.&nbsp;
Filmen ska vara resultatet av en instruktion som du ska f&aring; skriva tidigare.&nbsp;
&nbsp;
Lycka till!
&nbsp;

Svenska

Kunskapkrav svenska åk 4-6

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.

Zick Zack instruerande texter

Matriser i planeringen

Uppgifter