Mål 

Du ska:

• Känna till något om hur det är att leva och bo i ett land där engelska används.
• Kunna presentera ett land eller en stad muntligt och skriftligt.
• Kunna komparera adjektiv samt använda possessiva pronomen och genitiv.

Undervisning

Du kommer att få:

• Se filmer om bland annat Kanada, Irland, USA och Australien.

• Läsa texter om länder där engelska används.

• Samtala om länder där engelska används och jämföra dem med Sverige. Du kommer även att få fundera över vilka likheter och skillnader med Sverige som du kan se.

• Repetera komparation av adjektiv och possessiva pronomen samt lära dig hur  man använder genitiv. I samband med att vi arbetar med detta kommer vi att göra olika muntliga och skriftliga övningar.

• Fördjupa dig i ett land eller en stad där engelska är modersmål. Ditt land eller din stad kommer du sedan att få presentera skriftligt genom en turistbroschyr. Du kommer även att få berätta muntligt om ditt land eller din stad  för  klassen.

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• Förstå det viktigaste i de filmer och texter vi läser genom gemensamma samtal.
• Skriva och tala genom din turistbroschyr och din muntliga  presentation om ditt land eller din stad.
• Använda genitiv, possessiva pronomen och adjektivkomparation genom din tursitbroschyr och ett skriftligt förhör.

• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

  En
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  En
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

  En
• Centralt innehåll
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.

  En  4-6
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.

  En  4-6
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.

  En  4-6
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

  En  4-6
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

  En  4-6