👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Åsö IDH Åk 8- Musik och rörelse v. 40-43
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/stockholm/asogrundskola2/asogrundskola2_8a/3705439129_78f75c3e-0d1f-4fa2-9615-3033fb3864c4.jpg
Skapad 2020-01-07 09:58
i Åsö grundskola Stockholm Grundskolor
unikum.net
Pedagogisk planering åk 8 Åsö grundskola- Musik och rörelse- given koreografi
Grundskola
8
Idrott och hälsa
Under v.40 - 43 kommer ni att få lära er en given koreografi till en gammal goding; "Blame it on the boogie" . Examination v. 43!
Innehåll
Rörelse till musik åk 8 v. 40-43
Vecka |
Lektion 1
|
Lektion 2 |
41 |
Taktlekar/taktövningar |
Musikanalys och genomgång av gemensam koreografi |
42 |
Öva koreografi |
Öva koreografi |
43 |
Öva koreografi |
Examination dans
|
Arbetsform
Ni kommer i mindre grupper lära er delar av koreografin och sedan sätter vi ihop allting.
Mål
Syftet under detta block är att ni som ska utveckla er förmåga att hålla takt till musik och anpassa era rörelser till musiken och dess sammanhang.
Bedömning
Under blocket kommer du som elev att få feedback och vägledning ifrån din lärare för att hjälpa dig utveckla dina rörelseförmågor inom dans.
Under vecka 43 har vi en examination där du ska kunna hålla dig till takten, kunna stegen till dansen, anpassa dina rörelser till musiken och ta ut rörelserna.
Uppgifter
-
Koreografin på "Blame it on the boogie"
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,Idh
- Centralt innehåll
-
Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.Idh 7-9
-
Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.Idh 7-9
- Kunskapskrav
-
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.Idh E 9
-
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt, rytm och sammanhang.Idh C 9
-
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser väl till takt, rytm och sammanhang.Idh A 9
Matriser
Rörelse till musik åk 8
| ej bedömd på detta moment | Ej godkänd på detta moment | E | C | A
|
|
|---|---|---|---|---|---|
|
Koreografi
Anpassa rörelse till takt och rytm.
|
|
|
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.
|
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt, rytm och sammanhang.
|
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser väl till takt, rytm och sammanhang.
|
