Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7
Västervångskolan F-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 7 januari 2020
Hur kan en fjärdedel, 25%, 0,25 betyda samma sak?? Det ska vi ta reda på i detta kapitel.
Vi ska skriva tal i bråkform och blandad form
Vi ska räkna med addition, subtraktion och multiplikation med bråk
Vi ska arbeta med att växla mellan bråk, decimaltal och procent
Förlänga och förkorta bråk samt storleksordna bråk
Göra beräkningar med delen, andelen och det hela
Beräkna tal i procentform
Använda de begrepp och lösa de problem som hör till arbetsområdet
Vi bedömer det skriftliga provet och din aktivitet under lektionerna. Enligt matrisen.
Läroplan (3)
kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Innehåller inga uppgifter