<p></p><div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="fRTJ50E-tcc" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/fRTJ50E-tcc" > </iframe></div><p></p>

Skriv en dikt

<p>Vi kommer att jobba med olika typer av texter med fokusera p&aring; poesi och dikter.</p>
<p>Efter avslutat omr&aring;de ska du l&auml;mna in skriftligt uppgifter av en dikt. Dikten ska inneh&aring;lla minst tre verser och k&auml;nnetecknas&nbsp; av specifika poetiska drag. Den ska l&aring;sas&nbsp; inf&ouml;r gruppen med r&auml;tt l&auml;sstrategi dessutom ska du kunna svara p&aring; relaterande fr&aring;gor kring din dikt.&nbsp;</p>

Modersmål

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna. 

 Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd. 

 Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor. 

 Berättande och poetiska texters typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp. 

 Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. 

 Eleven kan läsa elevnära och åldersanpassade texter för barn och ungdomar med <em>visst</em> flyt genom att, på ett <em>i huvudsak fungerande</em> sätt, välja och använda lässtrategier. 

 Eleven kan utifrån sitt modersmåls särdrag uttrycka sig <em>enkelt</em> i skrift med <em>viss språklig variation</em> och inslag av ämnesrelaterade ord och begrepp. 

 Eleven kan med <em>ett i huvudsak fungerande</em> ord&#45; och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett enkelt sätt. 

Skriva n dikt

Matriser i planeringen

Uppgifter