Argumenterande texter & ordklasser

Under första delen av vårterminen kommer vi arbeta med argumenterande texter och ordklasser.

Mål

- urskilja argumenterande texters struktur och särdrag, resonera om avsikter med debattartiklar och göra textkopplingar

- planera och skriva en egen debattartikel med: tes, argument, motargument, referatmarkörer och bindeord

 - förbereda och medverka i en debatt där du använder övertygande argument och bemöter motståndarens argument 

- identifiera de olika ordklasserna och deras funktion i det svenska språket

Undervisning

Argumenterande texter

Du kommer att arbeta i boken "Klara svenskan" med olika typer av uppgifter.

Arbetsområdet argumenterande texter består av tre delar, läsa, skriva och tala:

Läsa: Du kommer öva på att urskilja den argumenterande textens struktur och särdrag. Lära dig att hitta skribentens tes och argumenten som stödjer tesen, urskilja referatmarkörer och bindeord samt göra textkopplingar

Skriva: Du kommer att få skriva en egen debattartikel som följer den typiska strukturen för texttypen. Du kommer även träna på att använda skiljetecken och stava ord.

Tala:  Du kommer förbereda och medverka i en debattartikel där du tränar på att uttrycka åsikter och bemöta andras argument.

Ordklasser

Arbetsområdet ordklasser består av olika delar: substantiv, verb, adjektiv, pronomen, prepositioner, adverb, konjunktioner.

Vi kommer arbeta utifrån boken "Språklära". 

Bedömning

Du kommer att bedömas under arbetets gång.