Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7 - 9
Åsö grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 20 januari 2020
Vi kommer arbeta med Algebra. Kapitel 3.
Veckoplan
V |
Måndag |
Tisdag |
Onsdag |
Läxa |
3 |
3:1 Uttryck och mönster
|
3:2 Förenkling av yttryck |
Fortsatt arbete med 3:1 & 3:2 |
Följ planeringen LÄXA 9 |
4 |
3:3 Ekvationer |
3:4 Procent och ekvationer |
Fortsatt arbete med 3:3 & 3:4 |
Följ planeringen LÄXA 10 |
5 |
3:5 Proportion |
3:6 Ekvationssystem |
Fortsatt arbete med 3:5 & 3:6 |
Följ planeringen LÄXA 11 |
6 |
SAMTALSDAG |
Blandade uppgifter |
Diagnos |
Följ planeringen LÄXA 12 |
7 |
Träna / Utveckla
|
Repetition |
Övningsprov |
|
8 |
Repetition |
Sammanfattning |
PROV |
|
· Vi kommer att ha genomgångar och diskutera uppgifter enskilt, i par, mindre grupper samt klassvis.
· Vi kommer att ha räkning, enskilt, i par, mindre grupper samt klassvis.
· Vi kommer att lösa matematiska problem, enskilt, i par, mindre grupper samt klassvis.
· Vi kommer titta på samt värdera olika strategier och metoder för att lösa matematiska problem.
Matematikboken Z kapitel 3
· Din förmåga att tydligt muntligt och skriftligt redovisa din kunskap och din förståelse inom området.
· Din förmåga att reflektera och delta i resonemang kring områdets olika delar.
· Din förmåga att kunna lösa uppgifter med flera olika metoder samt redovisa dem så att man kan förstå hur du har gjort.
Hur
· Detta gör vi genom skriftligt prov v.8
· Redovisningar (muntligt och skriftligt) under lektionerna, till exempel problemlösning
Genom undervisningen i matematik ska du ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:
· formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder. (Problemlösning)
· använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp. (Begrepp)
· välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter. (Metod)
· föra och följa matematiska resonemang genom att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. (Resonemang och kommunikation)
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter