Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

A ride with my hot-air ballon

Skapad 2020-01-07 10:54 i Bälinge skola Uppsala
Grundskola 4 – 6 Bild
I denna uppgift ska du skapa en bild där du flyger luftballong över en känd plats i världen.

Innehåll

 Under lektionerna kommer du få möjlighet att utveckla dina förmågor genom att:

  • skapa en bild med hjälp av att kombinera många olika tekniker; måla med vattenfärg, akvarellpennor, skissa, klippa ur tidningar, klistra in ett foto på dig själv samt en känd byggnad i bilden
  • lära dig hur du kan montera in bilder ur tidningar och foton i en egen bakgrundsbild
  • presentera din färdiga bild och berätta vad du valt att flyga över och varför

 

Arbetssätt

  • gemensamma genomgångar och diskussioner där du steg för steg får se hur du kan bygga upp din bild
  •  bildstöd i de olika momenten

  • öva dig att berätta för din bordskamrat innan du får berätta för hela gruppen

 

Jag kommer bedöma:

  • hur du kan skapa en miljö med hjälp av olika tekniker 

  • hur du använder och kombinerar olika bildelement 

  • hur väl du kan ge förslag på och välja arbetssätt som gör att ditt arbete med att skapa bilder går framåt

  • hur väl du kan presentera din bild

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6
  • Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
    Bl  4-6
  • Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bl  4-6

Matriser

Bl
Kunskapskrav bild åk 1-6

F (insats krävs)
E
C
A
Tekniker, verktyg & material
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.
Kombinera bildelement
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett relativt väl fungerande sätt.
Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett väl fungerande sätt.
Utveckla idéer
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla delvis egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
Formulera & välja handlingsalternativ
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
Presentera bilder
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med relativt god anpassning till syfte och sammanhang.
Dessutom kan eleven presentera sina bilder med god anpassning till syfte och sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: