Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

SO (år 1-3)

·

Årskurs:

F - 3

Livet förr och nu.

Hässelbygårdsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 7 januari 2020

I detta temaområde kommer du att får lära dig om hur barn hade det förr i tiden. Vi kommer också att jämföra och titta på skillnader/likheter mellan livet förr och nu.

 

Undervisning: 

Vi ska:

  • Titta på faktafilmer om livet förr.
  • Läsa om livet förr i boken om SO och titta på bilder.
  • Leka lekar från förr.
  • Titta på barnfilmer som utspelar sig från förr.
  • Göra en bok där vi skriver om skillnader och likheter mellan livet för 100år sedan och idag.
    Hur såg landet och staden ut? Vad lekte man med? Hur var det i skolan?  

 

Mål: 

När vi arbetat klart med temat ska du: 

  • känna till hur det var att vara barn förr i tiden.
  • kunna göra jämförelser förr och nu.

 

Bedömning: 

vi kommer att bedöma din förmåga att: 

  • aktivt delta i diskussioner kring filmer, böcker och faktatexter.
  • genomföra arbetsuppgifter kopplade till temat.

 

 

 


Läroplanskopplingar

använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.

Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.

Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback