Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
F - 3
Hässelbygårdsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 7 januari 2020
I detta temaområde kommer du att får lära dig om hur barn hade det förr i tiden. Vi kommer också att jämföra och titta på skillnader/likheter mellan livet förr och nu.
Undervisning:
Vi ska:
Mål:
När vi arbetat klart med temat ska du:
Bedömning:
vi kommer att bedöma din förmåga att:
Syfte (1)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
Centralt innehåll (3)
Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
Kriterier (3)
Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.
Eleven kan undersöka hemortens historia och ger då exempel på människors levnadsvillkor under olika perioder.
Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter