Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Verktyg och redskap - slöjduppgift i åk5.

Skapad 2020-01-07 12:07 i Väståkra F-9 Trelleborg
Grundskola F – 9 Slöjd
Använda verktyg och redskap på rätt sätt. Bruka verktyg och redskap på rätt sätt i olika material. Tillverka produkter i kombinerade material.Vi ser på bilder om olika typer av symboler som inspiration. Du följer muntliga,skriftliga och filmade instruktioner under hela arbetet.

Innehåll

 

Ämnes moment i textil:

Uppgift 1: Brodera en symbol i fritt broderi-textilt konstverk i ram genom att:

-följa filmade och muntliga instruktioner.

-skissa

-brodera i fritt broderi

- montera i bladad ram.

Designa motiv till broderad symbol, färg och formges efter förebild. Arbeta fram bilden i tekniken fritt broderi där du mäter upp och broderar med lingarnstrådar 16/2 som följer symbol skissen. Byta tråd/stygn, avsluta/fästa tråd och monterar den i bladram.

Uppgift 2: Tillverka en “kudde/kuddfodral” i lappteknik genom att:

-följa skriftliga och muntliga instruktioner

-markera och mäta upp material (tyg)

-repetera symaskins teknik (spola, träda, sy med en cm sömsmån samt sick-sacka traskant)

-fundera över miljö,hälsa och kultur begrepp.

Ämnet moment i trä och metall.

 

 

Du dokumenterar slöjdprocessen varje vecka i ord och bild i slöjd dagboken.

Ditt arbetet redovisas i classroom. Använd utvärderings frågorna (ligger som info på classroom) som stöd när du redovisar i ord och bild.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
    Sl  4-6
  • Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  4-6
  • Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
    Sl  4-6
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
    Sl  4-6
  • Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
    Sl  4-6
  • Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
    Sl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: