ENGELSKA ÅK 5 TERMINSPLANERING VT 2020

Vi kommer under vårterminen att träna på att tala, lyssna, läsa och skriva på engelska utifrån ett kommunikativt arbetssätt. Tanken med terminen är att alla ska bli bättre inom dessa områden utifrån sina egna förutsättningar.

2- 12	LÄSPROJEKT THE WIZARD OF OZ AND THE ENVIRONMENT
9	SPORTLOV
10	LÄSPROJEKT THE WIZARD OF OZ AND THE ENVIRONMENT Förmåga: Att formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Språkliga strategier Grammatik: Preteritum, Simple past
11	LÄSPROJEKT THE WIZARD OF OZ AND THE ENVIRONMENT Förmåga: Att formulera sig och kommunicera i tal. Språkliga strategier. och skrift Grammatik: Preteritum, Simple past
12	LÄSPROJEKT AVSLUTNING I KLASSRUMMET: BOKRECENSION OCH LÄSFÖRSTÅELSE PROV INLÄMNING AV HOMEWORK BOOK
13	WHAT’S UP, KAP 7, 8 WHAT TIME IS IT? Förmåga: Att formulera sig och kommunicera i tal och skrift Syfte: Att kunna berätta om saker i dåtid, klockslag. Att kunna tala om var olika orter ligger och fakta om Nya Zealand
14	WHAT’S UP, KAP 9 Förmåga: Att formulera sig och kommunicera i tal och skrift Syfte: Att kunna tala om sjukdomar och olyckshändelser.
15	PÅSKLOV
16	WHAT’S UP, KAP 11 Förmåga: Att formulera sig och kommunicera i tal och skrift Syfte: Att kunna tala om när man är född, ordningstal.
17	REPETITION OCH TRÄNING PÅ ALLA ARBETSOMRÅDEN VI HAR GJORT HITTILS
18	WHAT’S UP, KAP 15 PROV: KAP 7, 8, 9, 11   Förmåga: Att formulera sig och kommunicera i tal och skrift Syfte: Att kunna beskriva utseende. Pågående presens, present continuous (am, are, is+ ing)
19	WHAT’S UP, KAP 17, 18, 20 Förmåga: Att reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. Syfte: Att bekanta sig med den brittiska kulturen. Att kunna olika sevärdheter i London.
20	FÖRBEREDELSE INFÖR SKRIVUPPGIFTEN
21	LÄMNA IN DIN SKRIVUPPGIFT OM ETT ENGELSKTALANDE LAND.
22	WHAT’S UP MAGAZINE Förmåga: Att formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Språkliga strategier.
23	UTVÄRDERING
24	SKOLAVSLUTNING, THE WIZARD OF OZ PERFORMANCE ON MONDAY 8Th JUNE

Bedömning

Bedömningen sker kontinuerligt under lektionstid men även också i form av läxförhör gällande glosor, inlämningsuppgifter och prov. Du bedöms även i hur du kan uttrycka dig i skriftlig och talad form. En stor bedömningsuppgift är läsprojektet The wizard of Oz and the Environment och skrivuppgiften om ett engelsktalande land.

Undervisning

För att nå de olika målen kommer vi bl.a. att;

• läsa olika texter, både från lärobok och enklare skönlitteratur.
• läsa olika dialoger och framföra dessa inför klass eller i par.
• prata i stora och små grupper.
• skriva egna texter, spela spel, leka lekar och träna på att översätta texter själv.
• arbeta med läromedlet What’s up? 5
• se på film/serie.

 

Nina Ladopoulou Lundqvist

Lärare i engelska åk 4-6

[e-mail]

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.