Mål

• Syfte (läroplanen nedan)
• Centralt innehåll (läroplanen nedan)

Undervisning (arbetssätt) 

• Vi kommer studera olika konstnärers bilder.
• Du kommer få måla några bilder liknande konstnärernas.
• Vi kommer tillsammans diskutera vad vi tror att konstnärerna vill säga oss med sina bilder.
• Du kommer tillsammans med någon/några klasskamrater lära dig mer om en konstnär och därefter redovisa detta för resten av klassen.

Bedömning

• Din delaktighet under lektionerna.
• Din förmåga att prova olika metoder och tekniker.
• Din förmåga att ta del av och delge andra information om konstnären du valt.

Dokumentation

• Vi kommer dokumentera under arbetes gång och lägga ut på unikum.

• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• Centralt innehåll
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.

  Bl  1-3
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.

  Bl  1-3
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

  Sv  1-3
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

  Sv  1-3
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

  Sv  1-3
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

  Sv  1-3
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras

  Sv  1-3
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

  Sv  1-3