Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
3
Väståkra F-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 20 januari 2020
Arbete med att se mönster och samband.
Bedömning:
Hur du arbetar och löser uppgifterna själv och tillsammans med en kompis.
Hur aktiv du delar under lektionerna.
Hur du reflekterar vid samtal.
Skriftlig diagnos
Tidsplan / Lektionsplanering:
v. 2-4
Begreppslista:
Proportionella samband
Centralt innehåll (3)
Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
Kriterier (3)
Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationera.
Eleven kan föra och följa matematiska resonemang om val av metoder och räknesätt samt om resultats rimlighet, slumpmässiga händelser, geometriska mönster och mönster i talföljder genom att ställa och besvara frågor som i huvudsak hör till ämnet.
Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter