Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
F - 3
Sofiebergsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 7 januari 2020
Hur kan man sortera olika föremål? Varför fungerar inte en magnet överallt? Vad använder vi magneter till?
Jag ska lära mig:
- sortera föremål efter om de är magnetiska eller inte
- hur magneter fungerar och hur de används
- ställa hypoteser och diskutera resultat
Jag ska lära mig genom:
- att göra enkla undersökningar
- att titta på film
- att läsa och ta del av fakta
- att skriva
Jag ska kunna:
-sortera föremål efter om de är magnetiska eller inte.
-utföra några enkla undersökningar och göra en enkel dokumentation genom att ställa hypotes och redovisa resultatet.
-bygga en enkel kompass med hjälp av det jag har lärt mig.
Syfte (1)
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter