Naturkunskap 1 NANNAT51

Du utvecklar din/dina:
Kunskaper om växter och djur och sambanden i naturen.
Förmåga att reflektera över sambanden mellan hälsa, levnadsförhållanden, miljö- och klimatfrågor och jordens resursfördelning.
Kunskaper om samband i människokroppen.
Förmåga att genomföra undersökningar av naturen och funktioner i människokroppen.

Natur och samhälle

•  Växter, djur och sambanden mellan organismerna och miljön i ett ekosystem.
•  Människans beroende av och påverkan på ekosystemen.
•  Energikällor, energianvändning och klimatpåverkan.

Kropp och hälsa

•  Människokroppens organ och organsystem samt deras uppbyggnad och funktion.
•  Människors sexualitet, relationer och sexuella hälsa.

Metoder och arbetssätt

•  Fältstudier i närmiljön och undersökningar av funktioner i människokroppen. Planering, utförande och dokumentation av fältstudier och undersökningar.
•  Olika metoder inom naturkunskap, till exempel observationer, sortering och mätningar.

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven beskriver på ett utvecklat sätt växter, djur och ekosystem. Eleven beskriver också på ett utvecklat sätt samband i människokroppen. Dessutom samtalar eleven om hälsa, levnadsförhållanden, miljö, klimat och resursfördelning och beskriver förhållandevis komplexa samband.
• Eleven beskriver på ett enkelt sätt växter, djur och ekosystem. Eleven beskriver också på ett enkelt sätt samband i människokroppen. Dessutom samtalar eleven om hälsa, levnadsförhållanden, miljö, klimat och resursfördelning och beskriver lätt identifierbara samband.
• Eleven medverkar i att beskriva växter, djur och ekosystem. Eleven medverkar också i att beskriva samband i människokroppen. Dessutom medverkar eleven i att samtala om hälsa, levnadsförhållanden, miljö, klimat och resursfördelning och i att beskriva samband.
• När eleven genomför fältstudier i närmiljön och undersökningar av funktioner i människokroppen använder eleven metoder och utrustning på ett ändamålsenligt sätt.
• När eleven genomför fältstudier i närmiljön och undersökningar av funktioner i människokroppen använder eleven metoder och utrustning på ett delvis ändamålsenligt sätt.
• När eleven genomför fältstudier i närmiljön och undersökningar av funktioner i människokroppen medverkar eleven i att använda metoder och utrustning.