<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?</h2>
<p>Du kommer att arbeta med densitet, vilket handlar om hur saker och ting kan flyta respektive sjunka. Vad &auml;r det som g&ouml;r att n&aring;got sjunker och hur kan en b&aring;t flyta?</p>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p>Vi kommer att l&auml;sa, diskutera, se p&aring; film och experimentera.&nbsp;<br />Vi kommer att&nbsp;<span style="color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">genomf&ouml;ra enkla experiment och andra praktiska &ouml;vningar.</span><br /><span style="color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">Vi st&auml;lla en hypotes, gissa vad som kommer att h&auml;nda under experimenten.</span></p>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<p>&nbsp;<span style="color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">Vi kommer att bed&ouml;ma utifr&aring;n elevers engagemang och delaktighet under lektioner och olika diskussioner.</span></p>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
<p>&nbsp;Du kommer att f&aring; dokumentera dina experiment.&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten. 

 I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Densitet

Matriser i planeringen

Uppgifter