Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Vt-20 franska åk 9 Fågelskolan
Innehåll
Innehåll och material
Vecka 3 - 22
Grammatik
1. Oregelbundna verb: aller – vouloir i presens, passé composé, imparfait och imperativ ca 30 st. Vi tränar in ca 3 st verb/vecka. När vi nått det sista verbet repeterar vi alla från början igen.
2. Adjektiv böjning, placering och komparation (1 text) beau, plus sympa, le/la plus sympa
3. Relativa pronomen : Qui/Que
4. Personliga pronomen i objektsform le, la, les
5. Demonstrativa pronomen ce, cet , cette, ces
6. Genitiv le vélo de Marcel, du père. de la mère, de l'enfant, des cousins
7. Adverb lentement, drôlement, rapidement, souvent, tard, beaucoup
8 Reflexiva verb i presens, passé composé (1 text) je me douche, tu douches, il se douche
9. Ytligt beröra futur simple je regarderai, tu regarderas
10. Ytligt beröra konditionalis je regarderais, tu regarderais
Ordfält & texter
- Djur fler djur, ord för att beskriva djur (1text)
- Kroppen, att ha ont (1 text)
- Argumenterande fraser och andra vanliga uttryck som används i samtal
- Text om genomsnittsfransmannen, statistik (1 text)
- Yrken/Framtid
- Att beställa biljetter + tolka information på ex flygplats/ järnvägsstation,
- Att orientera sig i en stad, ord för olika affärer, byggnader, platser i sta'n
Muntlig och skriftlig redovisning av fransktalande land i världen
Kort muntlig framställan 3-5 minuter med audiovisuella inslag + text på mellan 400
och 600 ord.
Bedömning
Jag bedömer:
- lektionsaktivitet (flit, fokus, språklig korrekthet och att du ställer frågor eller ger kommentarer som visar att du reflekterar över och får insikter om det vi arbetar med)
- muntlig aktivitet (vid muntliga förhör, vid textbearbetning, kommunikationsövningar, redoviningar, Language Café)
- resultat på skriftliga förhör och prov
- enligt matrisen nedan
Matriser
Matris för Vt-17 i 9an franska Fågelskolan
| F-nivå | E-nivå | D-nivå | C-nivå | B-nivå | A-nivå | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Ordförråd - nya ord och uttryck
|
F innebär att kunskaps-kraven för betyget E inte är till fullo uppfyllda.
|
Du har tagit till dig ungefär hälften av orden och uttrycken som vi arbetat med. Du kan använda dem i egna meningar så att innehållet blir något så när begripligt.
|
D innebär att kunskapskraven för betyget E och till övervägande del för C är uppfyllda.
|
Du har tagit till dig en klar majoritet av orden och uttrycken som vi arbetat med och kan använda dem med ett tillfredsställande resultat i egna meningar
|
B innebär att kunskapskraven för betyget C och till övervägande del för A är uppfyllda.
|
Du har tagit till dig nästan alla orden och uttrycken och kan använda dem för att forma egna meningar med gott resultat och förstå dem i berättande text.
|
|
30 oregelbundna verb
|
|
Du känner till verben och kan några av presensformerna och även pc-formen
|
|
Du kan i princip alla presensformer, pc-formen. Imparfait och imperatif känner du till men tillämpar dem inte med säkerhet själv
|
|
Du är helt säker på alla verbformer och tempus
|
|
Övriga grammatikmoment
|
|
Du känner till principerna och kan använda grammatik-reglerna, men det blir ofta fel
|
|
Du förstår, har repeterat in grammatik-reglerna och kan tillämpa dem med ganska stor säkerhet
|
|
Du förstår, har repeterat in grammatik-reglerna och kan tillämpa dem med stor säkerhet
|
|
Diskutera, uttal
|
|
Du kan göra dig förstådd med ett begränsat ordförråd. Det blir ofta fel, men med hjälp av kropps-språk och god vilja gör du dig förstådd hjälpligt
|
|
Du har ett mer omfattande ordförråd och kan variera dig något. Du gör dig lättare förstådd, använder fler strategier för en lyckad kommun-ikation.
|
|
Du uttrycker dig med en relativt ordrik vokabulär och du kommer ihåg att böja verben, tillämpa en del grammatik-regler även när du talar franska. Du använder flera olika strategier och visar god vilja att bli förstådd av den du talar med.
|
|
Realia 1
|
|
Du gör en godkänd redovisning av ett fransktalan-de land, som visar att du känner till levnadssätt och kultur i ett utom-europeiskt alnd
|
|
Du gör en bra redo-
visning av ett fransk
talande land som visar att du känner till en hel del om levnads-sätt och kultur i ett utom-europeiskt land
|
|
Du gör en utmärkt redo-visning av ett fransk-
talande land som visar att du känner till mycket om levnads-sätt och kultur i ett utom-europeiskt land
|
|
Realia 2
|
|
Du kan redogöra för några enstaka fakta om genom-snittsfransmannen och om husdjur i Frankrike
|
|
Du kan redogöra för en hel del fakta om om genom-snittsfransmannen och om husdjur i Frankrike
|
|
Du kan redogöra för det mesta som vi läst om gällande genom-snittsfransmannen och om husdjur i Frankrike
|
|
Uppsats
|
|
När du skriver till exempel brev, mail eller chattar med någon uttrycker du dig enkelt och hyfsat begripligt. Du använder dig av någon strategi som löser problem i och förbättrar inter-aktionen. Du kan ibland förtydliga och variera det du säger och göra enstaka enkla förbätt-ringar.
|
|
När du skriver till exempel brev, mail och chattar med någon uttrycker du dig enkelt, rätt tydligt och ganska samman-hängande med fraser och meningar. Du använder dig av några olika strategier som löser problem i och förbättrar inter-aktionen. Du förtydligar och varierar det du säger och gör fler enkla förbätt-ringar.
|
|
När du skriver till exempel brev, mail eller chattar med någon uttrycker du dig enkelt, tydligt och samman-hängande. med fraser och meningar. Det du uttrycker är i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Du använder du dig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar inter-aktionen. Du förtydligar och varierar det du säger och gör fler förbätt-ringar.
|
