Planering Engelska åk 7 - Scared

Arbete med kapitlet Scared i What's up 7.

Syfte

Centralt innehåll

Undervisning

Vi kommer under de första veckorna av vt 20 att arbeta med kapitlet "Scared" i textboken.

Vi kommer att:

• Lyssna på texter
• Läsa texter
• Översätta 
• Skriva texter
• Prata
• Lära oss nya ord och fraser
• Ha läxor
• Ha läxförhör
• Göra diagnoser

Bedömning/Examination

• Läxförhör
• Diagnoser utifrån boken

Arbetsgång

1. Nya ord 
2. Lyssna på nya texter i boken: The Skeleton in the closet, Scary Moments, The Pyramid Mystery
3. Did you get it? Frågor till texten.
4. Grammatik: (Workbook).
5. Workbook: allmänna uppgifter till kapitlet
6. Läxa (använder www.glosor.eu, håll koll i WebUntis för datum för förhör)

:

• Läxförhör på fredagar (kan komma att ändras, första förhöret är fredag v. 3!)
• Läs- och hördiagnos, skrivuppgift efter hela kapitlet är klart (datum för diagnoserna bestäms längre fram)

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Talad engelska med viss regional och social färgning.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.