Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tyska åk 8 - kapitel 4 - v.2-5

Skapad 2020-01-08 09:00 i Ekens skola Stockholm Grundskolor
Grundskola F Moderna språk - språkval
Vi kickar igång terminen med att dyka in i kapitel 4 i böckerna. Det handlar om datorer och teknik. Vi kommer öva på att skriva och läsa, och så blir det såklart en del grammatik.

Innehåll

V.2

Tisdag 7/1: Fortfarande lov

 

Torsdag 9/1:

Was hast du in den Ferien gemacht?

 

Text: Der Computer und sein Team

Uppgift A1 s. 52-53 AB

 

Repetition ackusativ.


Genomgång possessiva pronomen i ackusativ + kein. Övningar som hör till

 

Kahoot – repetition verbändelser

 

 

v.3

 

Tisdag 14/1:

Text: Wo ist mein Text? 

 

Genomgång av perfekt av starka verb med haben. Övningar som hör till.

 

Läxa till torsdag: ett antal starka verb – lär dig böjningarna utantill.

essen, finden, geben, heissen, lesen

Verben finns på s.144-145 i Textboken.

 

 

Torsdag 16/1:

Läxförhör

 

Text: Tim allein zu Hause och övningar som hör till.

 

Repetition av grammatiken vi gått igenom hittills.

 

v.4

Tisdag 21/1:

Text: Nina und Olli  - Hörövning med frågor

 

Genomgång personliga pronomen i ackusativ.

 

Vi repeterar allt vi gått igenom sen vecka 2 och börjar titta på instuderingsfrågorna inför provet

 

Läxa till torsdag: ett antal starka verb – lär dig böjningarna utantill. 

schlafen, schreiben, sehen, sitzen, sprechen, stehen, verstehen

Sidan 145-146 TB

 

 

 

Torsdag 23/1:

Repetition inför provet och instuderingsfrågor

Läxförhör

 

v. 5

Tisdag 28/1:

Repetition inför provet och instuderingsfrågor

 

Torsdag 30/1:

PROV

 

Följande grammatik kommer ingå i provet:

possessiva pronomen i ackusativ,

personliga pronomen i ackusativ och

perfekt av starka verb med haben

 

Dessutom ingår ord och fraser vi lärt oss under kapitlet.

 

Matriser

M2
Tyska matris

F
E
C
A
Läsa och förstå
Texter, tal, välbekanta ämnen
Når inte kunskapskraven ännu Komplettering krävs
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
Muntligt och skriftlig
Formulera sig
Når inte kunskapskraven ännu Komplettering krävs
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: