Provdatum: Fredag den 14/2, 8.00-9.20

Kemiprov - grundläggande kemi

&nbsp;
Undervisning:&nbsp;Texten svarar p&aring; fr&aring;gorna:
Kursbok: M&aring;rtensson, Gert. 2010. Makro Kemi, 1a upplagan, Gleerups.
<div style="direction: ltr; border-width: 100%;">
<div style="direction: ltr; margin-top: 0in; margin-left: 0in; width: 6.8701in;">
<div style="direction: ltr; margin-top: 0in; margin-left: 0in; width: 6.8701in;">
<div style="direction: ltr;">
<table style="direction: ltr; border: 1pt solid #a3a3a3;" title="" border="1" summary="" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: #bfbfbf; vertical-align: top; width: .6673in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;Vecka
</td>
<td style="background-color: #bfbfbf; vertical-align: top; width: 2.5715in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
GROVPLANERING
</td>
<td style="background-color: #bfbfbf; vertical-align: top; width: 2.0208in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
Sidor i kemiboken
</td>
<td style="background-color: #bfbfbf; vertical-align: top; width: 1.2798in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&Ouml;vrigt
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: #e5e5e5; vertical-align: top; width: .6673in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
V02
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.5715in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
SKOLSTART
Halvklass: Separationsmetoder
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.0208in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 1.2798in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: #e5e5e5; vertical-align: top; width: .6673in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
V03
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.5715in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
Kemi - rena &auml;mnen och blandningar
Separationsmetoder
Halvklass:&nbsp; Separationsmetoder
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.0208in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
Kapitel 7, s. 65-74
Kapitel 8, s. 76-80+83
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 1.2798in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: #e5e5e5; vertical-align: top; width: .6673in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
V04
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.5715in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
Atommodellen och kemiska bindningar
Halvklass: Molekylmodellen: Atomer och kemiska bindningar
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.0208in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
Kapitel 14, s. 176, 178, 180
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 1.4in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
L&auml;xf&ouml;rh&ouml;r: rena &auml;mnen, blandningar och separations-metoder (se vecka 2 och 3).
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: #e5e5e5; vertical-align: top; width: .6673in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
V05
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.5715in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
Kemiska bindningar och L&ouml;slighet
Lika l&ouml;ser lika
Halvklass: Extraktion av doft&auml;mnen
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.0208in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
Kapitel 14, s. 194-197
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 1.2798in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: #e5e5e5; vertical-align: top; width: .6673in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
V06
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.5715in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
Repetition
Halvklass: Repetition
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.0208in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 1.2798in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: #e5e5e5; vertical-align: top; width: .6673in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
V07
</td>
<td style="background-color: #e2efd9; vertical-align: top; width: 2.5715in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
Skriftlig examination
</td>
<td style="background-color: #e2efd9; vertical-align: top; width: 2.0208in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
</td>
<td style="background-color: #e2efd9; vertical-align: top; width: 1.2798in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: #e5e5e5; vertical-align: top; width: .6673in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
V08
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.5715in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.0208in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 1.2798in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
</td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: #e5e5e5; vertical-align: top; width: .6673in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
V09
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.5715in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
SPORTLOV
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 2.0208in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
</td>
<td style="vertical-align: top; width: 1.2798in; padding: 2.0pt 3.0pt 2.0pt 3.0pt; border: 1pt solid #A3A3A3;">
&nbsp;
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
</div>
</div>
&nbsp;
&nbsp;
L&auml;randem&aring;l: vad ska du l&auml;ra dig?
N&auml;r vi avslutar detta arbetsomr&aring;de ska du kunna:&nbsp;
<ul>
<li style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">f&ouml;rklara skillnaden mellan ett rent &auml;mne och en blandning</li>
<li style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">ge exempel p&aring; olika slags blandningar</li>
<li style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">vad som menas med en utsp&auml;dd, koncentrerad och en m&auml;ttad l&ouml;sning.</li>
<li style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">hur en atom &auml;r uppbyggd</li>
<li style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">vad som menas med atomnummer och masstal</li>
<li style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">hur &auml;mnena &auml;r ordnade i det periodiska systemet</li>
<li style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">ge exempel p&aring; hur en kemisk f&ouml;rening kan uppst&aring;</li>
<li style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"></li>
</ul>
Bed&ouml;mning,&nbsp;underlag f&ouml;r bed&ouml;mning &auml;r:
Laborationer och skriftlig examination

Kemi

Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.

Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.

Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.

Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.

Kolatomens egenskaper och funktion som byggsten i alla levande organismer. Kolatomens kretslopp.

Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.

Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.

Eleven har grundläggande kunskaper om materiens uppbyggnad, oförstörbarhet och omvandlingar och andra kemiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av kemins begrepp, modeller och teorier.

Eleven har goda kunskaper om materiens uppbyggnad, oförstörbarhet och omvandlingar och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med relativt god användning av kemins begrepp, modeller och teorier.

Eleven har mycket goda kunskaper om materiens uppbyggnad, oförstörbarhet och omvandlingar och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag med god användning av kemins begrepp, modeller och teorier.

Kemi - Grundläggande kemi, åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter