Materiell: "Mahlzeit A" 

Woche 20

Thema: Verb i nutid / Haustiere bei dir zu Hause

Wo? extra häfte / wir schreiben eure Haustiere an der Tafel und wie sie aussehen

Ziele: att använda verb i nutid i rätt form efter alla personliga pronomen både i singular och plural / utöka ordförråd - husdjur och deras utseende - gemensamt

Woche 19

Thema: Verb - genomgång och öva på presens

Wo? die Tafel / Nateckna

Ziele: veta vad verb är och säga exempel på verb på både svenska och tyska / böja regelbundna verb i presens

Woche 18 

Thema: Was ist dein Hobby? 

Wo? Seite 88 - 91 / Übungen 2,3,4,5,6 / Hörübung 7

Ziele: Hochlesen - repetera uttalet, den Text hören und nacherzählen, 

Woche 17

Thema: Mein Hobby

Wo? Seite 86, Übung 1

Ziele: hobby ord och kunna säga det i jag - form

Woche 14, 16

Thema: Wetterbericht vom K2

Wo? 80 - 83, Übungen 12 - 14, Hörübung 15

Ziele: Hör und Leseverstehen,  neue Wörter lernen und alte wiederholen, göra klart arbetsbladet med uppgifter och lämna in

Woche 13

Thema: Wie ist das Wetter heute? Ipse Wiese Spinnlein...

Wo? Seite 78 - 80, Übungen 9 - 12

Ziele: Lyssna på sången, översätta ordagrann och sen så der låter bra på svenska. Gör orduppgift 9, Hörverstehen Übung 10, repetitionsuppgift 11/ 

Lyssna på texten, vad handlar den om, vad är det för slags text, svara på svenska. Läs texten igen och översätt till en kompis, skriv upp nya ord

Woche 12

Thema: Wie ist das Wetter heute? April, April....

Wo? Seite 74-76, Übungen 3-7, Seite 77

Ziele: kunna beskriva väder/ säga på + årstid t ex på hösten och i +månad t ex i maj på tyska / Kunna fråga efter väder och svara på det. / 

Woche 11

Thema: Welche Jahreszeit? / Wie ist das Wetter heute? Seite 72

Wo? Seite 67 - 69, Übungen 15, 16, 17 und neue Übungen 1 uns 2

Ziele: Das Kapitel wiederholen, Leseverstehen, Hörverstehen, Vad har du lärt dig? / Börja med ett nytt kapitel - väder

Woche 10

Thema: Welche Jahreszeit?

Wo? Seite 67, Übungen 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17

Ziele: Hochlesen, Leseverstehen, Wörter lernen, Übungen machen

Wie?: Übungen 9, 10, 11, 12

Woche 9

Thema: Verb. Wir lesen und hören. Was machst du am Montag. 

Wo? Seite 60 - 65, en kopia med uppgifterna, tavlan (anteckna i skrivhäftet!)

Ziele: hörförståelse och läsförståelse

Wie?: Übungen 5, 6, 7, 8 und 11

Woche 8

Thema: Verb

Wo? Seite 60 - 65, en kopia med uppgifterna, tavlan (anteckna i skrivhäftet!)

Ziele: lära sig några verb och böja de i presens i singular/  läsförståelse S.58, 61, öva på månader och årstider, fylla i ord i en text, uppgifter 2,4, 5/ skriva upp vad man gör de olika dagar / Ge läxan på ord ur s.61 och uppgift 6

Wie?: tillsammans, anteckna, säga efter, arbeta med uppgifterna 5 - 8

Woche 6 (ni har nationella prov i svenska)

Woche 5 (ni har schemabrytande på måndag)

Wo? Seite 59 -60, en kopia med uppgifterna

Ziele: månader och årstider - repetera

Wie?: uppgfift 1-4, läxa

Woche 4

Wo? en kopia med uppgifterna, Seite 58, 59 

Ziele: träna muntligt och öva - repetera färger, ordkunskap - dagar, månader och årstider

Wie?: Arbeta klart med häftet, övningar 7, 10, 13 och muntligt 11 och 14. Gör andra uppgifter som du kan göra själv, när du är klar. Lämna in häftet med uppgifterna, skriv ditt namn på. 

Vi skriver upp och tränar uttal på de nya ord: månader och årstider

Woche 3

Wo? en kopia med uppgifterna tavlan och skrivhäftet, boken s.54 och 55

Ziele: ordkunskap, skriva en egen kort text, träna muntligt

Wie?: Vi repeterar färger och ord ur uppgift 10 och 12. Vi gör uppgifter 13 och 15, träna muntligt på att kunna svara på fråga: Was ist deine Lieblingsfarbe? Was hat diese Farbe? Muntligt: uppgifter 11 och 14. 

Läxa: 1. Gör klart häftet och lämna in med namn på. 2. Uppgift 15 - lämna in din text på Unikum. 3. Veckodagar: Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag 4. Kunna svara på frågan: Was ist deine Lieblingsfarbe? Meine Lieblingsfarbe ist ...

Woche 2

Wo? die Tafel, das Heft, Buch Seite 52

Ziele: Hochlesen, richtig aussprechen, den Text verstehen, Wortschatz erweitern

Wie?: Vi läser högt texterna, översätter och skriver upp de nya ord. 

Läxa: se: Hausaufgabe bis Woche 3

OBS! WICHTIG: 

substantiv är ord för saker och personer, svarar på frågan WAS? (vad) och WER? (vem)

substantiv har bestämd och obestämd form 

det finns tre bestämda former i tyska substantiv i singular. Bestämd form kallas för bestämd artikel!

maskulin form - der  (t ex der Hund - hunden, den hunden) 

feminin form  - die (t ex die Katze - katten, den katten) 

neutral form - das (t ex das Boot - båten, den båten)

Singular betyder ental och används när substantiv uttrycker att det är en sak  (t ex båten, en båt)

Plural används vid flertal (t ex båtar, båtarna)

Obestämda substantiv i tyska finns så klart med och uttrycks som i svenskan med ett eller en framför. 

der  - blir ein t ex der Mann, ein Mann (mannen, en man)

die - blir eine t ex die Frau, eine Frau (kvinnan, en kvinna)

das blir ein t ex das Kind, ein Kind (barnet, ett barn)

I olural finns der inte en obestämd form, man säger bara ordet, med rätt ändelse t ex die Kinder, Kinder (barnen, barn)

Man behöver plugga på der, die, das i tyska, dvs på bestämd form, eftersom både maskulin och neutral form har samma obestämd form ein. 

• Hausaufgabe Woche 22 Montag

• Hausaufgabe bis Montag Woche 21

• Hausaufgabe bis Montag Woche 20

• Hausaufgabe bis Montag Woche 19

• Hausaufgabe bis Montag Woche 17

• Hausaufgabe bis Montag Woche 14

• Hausaufgabe bis Montag Woche 13

• Hausaufgabe bis Mittwoch Woche 12

• Hausaufgabe bis Montag Woche 11

• Hausaufgabe bis Montag Woche 9

• Hausaufgabe bis Mittwoch Woche 8

• Hausaufgabe bis Montag Woche 5

• Hausaufgabe bis Montag Woche 3

• Hausaufgabe bis Mittwoch Woche 4

• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

  M1
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  M1
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

  M1
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

  M1
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

  M1