årstid vinter och högtid

Vi kommer att läsa och skriva om vinter i Ryssland och läsa oss om högtiden. Vi kommer att prata om national kläder , skor och traditioner.Vi kommer att jämföra ryska traditioner med svenska .

venskaMål

SKRIVA

• Du ska lära dig att skriva en text med ett tydligt och korrekt innehåll så att andra förstår vad du vill ha sagt.
• Du ska lära dig att utveckla och förbättra dina texter.
• Du ska lära dig att använda dig av miljö, person och känslor i dina texter.
• Du ska känna till och kunna använda skrivregler och grammatik och sambandord.

LÄSFÖRSTÅELSE

• Du ska lära dig att läsa olika typer av texter.
• Du ska utveckla läsförmågan och läsförståelse.
• Du ska kunna stavningsregler för olika ljud på
ryska.

SÅ HÄR KOMMER VI ATT JOBBA

• i kommer att läsa och skriva olika texter.
• Vi kommer att träna på texter och språkuppbyggnad.
• Vi kommer att träna på att använda olika verb tempus och sambandord.
• Vi kommer att göra en enkel jämförelse i meningsbyggnad mellan svenska och ryska.

FÖRDJUPNING:

• .
• Eleven ska skriva egna texter för olika genrer.
• Eleven ska redovisa det muntlig.
• Eleven ska ta med egna reflektioner i sitt arbete.

Detta ska bedömas

• Skrivförmågan.
• De texter du skriver,
• Hur du kan variera språket genom ett bra ordförråd.
• Hur du kan behärska ordklasserna och verb tempus
• Läsförmågan och läsförståelse.
• Hur du kan jämföra mellan svenska och ryska i meningsbyggnad.

SAMT se matris.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Kriterier

• Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar föra välutvecklade och underbyggda resonemang om texternas tydligt framträdande budskap.
• Genom att jämföra modersmålets skriftspråk med svenskt skriftspråk kan eleven föra välutvecklade resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.
• När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att det huvudsakliga innehållet framgår med god tydlighet.