Biologi -näringskedjor och fotosyntes

Under terminens första veckor kommer vi att ägna NO-lektionerna till biologi. Vi kommer att lära oss mer om ämnet biologi, näringskedjor och fotosyntes.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska utveckla kunskaper om biologiska sammanhang genom att arbeta med näringskedjor och näringsvävar. Du ska också få kunskaper om kemiska processer, i detta fallet fotosyntsen.

Bedömning - vad och hur

Jag bedömer hur du kan förklara och ge exempel på olika näringskedjor och näringsvävar.
Jag kommer också bedöma hur du förklarar fotosyntesen och beskriver varför den är viktig.
Jag kommer att titta på hur du resonerar och utvecklar dina svar.

Undervisning och arbetsformer

- Gemensamt läsa faktatexter
- Se faktafilmer och diskutera dessa
- Göra olika skriftliga uppgifter
- Se filmer och svara på frågor via Studi.se

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.