Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Gymnastik/Redskap åk 8
Innehåll
Mål med arbetet
Målet är att eleven ska kunna använda komplexa sammansatta rörelser tillsammans med olika former av redskap samt anpassa rörelserna till de olika aktiviteterna. Eleven skall utvecklas samt bli bättre på sin förmåga i de grundläggande teknikerna i gymnastik.
Innehåll
Du kommer att få lära dig grunderna och tekniken inom delar av gymnastiken. Vi kommer att ha hopp, handstående, kullerbyttor, hjulning, räck, ringar och bom. Du kommer att öva i olika redskap till syfte att träna kroppskontroll för att uppleva rörelseglädje.
Genomförande
Du kommer att få möjlighet att prova på, träna och förbättra dig i de olika grenarna. Detta kommer att genomföras under en 3 veckors period.
Bedömning
Förmågan att kunna delta och använda komplexa rörelser utvecklas och bedöms under detta arbetsområde. Det innebär att eleven i handling ska kunna använda komplexa rörelser tillsammans med olika former av redskap samt anpassa rörelserna till de olika aktiviteterna.
Matriser
Gymnastik/Redskap
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Matta: serie 3 övningar
|
Du har haft svårt att delta och arbeta med övningarna efter egen förmåga.
|
Du har deltagit och arbetat med övningarna efter egen förmåga.
|
Du har visat bra kroppskontroll i genomförandet av olika övningar på matta.
|
Du har visat mycket bra kroppskontroll i genomförandet av olika övningar på matta.
|
|
Redskap: 3 övningar
|
Du har haft svårt att delta och arbeta med övningarna efter egen förmåga.
|
Du har deltagit och arbetat med övningarna efter egen förmåga.
|
Du har visat bra kroppskontroll i genomförandet av olika redskapsmoment
|
Du har visat mycket bra kroppskontroll i genomförandet av olika redskapsmoment.
|
