Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Dikter

Skapad 2020-01-08 12:19 i Centralskolan Kristianstad
Grundskola 5 Svenska Svenska som andraspråk
Dikter kan vara korta, långa, rimma eller inte rimma. Dikter kan var både lätta och svåra att förstå. Vilka dikter fångar ditt intresse? Förhoppningsvis kommer du att få inspiration till att både läsa och skriva dikter.

Innehåll

Syfte

  • Syftet är att du ska få möjlighet att läsa och tolka olika sorters dikter.
  • Syftet är att du ska utveckla strategier för att skriva dikter med deras typiska uppbyggnad och språkdrag.

Lärandemål

  • Du ska veta vad en dikt är.
  • Du ska veta hur en dikt är uppbyggd.
  • Du ska kunna skriva en enkel dikt och kombinera den med en bild.

Undervisning

  • Vi kommer att arbeta med dikter under fem veckor. Planeringen ser ut som följande:

    • Genomgång av vad som kännetecknar en dikt och några olika slags diktformer.
    • Gå igenom olika strategier för att skriva dikter.
    • Gå igenom en dikts uppbyggnad
    • Tillsammans och enskilt skriva dikter.

 Bedömning

  • Följande kommer att bedömas

    Din förmåga att:

    • utifrån egna erfarenheter tolka dikter och föra resonemang om dikters budskap
    • skriva dikter  

 

 

Uppgifter

  • Dikter

  • Dikter

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  4-6
  • Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  4-6
  • Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
    Sv  4-6
  • Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
    Sv  4-6

Matriser

Sv SvA
Dikter

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Läsa
Du läser dikter med flyt.
Du läser dikter med gott flyt.
Du läser dikter med mycket gott flyt och inlevelse.
Läsförståelse
Du kan sammanfatta och kommentera innehållet i en dikt och visar då en grundläggande läsförståelse.
Du kan sammanfatta och kommentera innehållet i en dikt och visar då en god läsförståelse.
Du kan sammanfatta och kommentera innehållet i en dikt och visar då en mycket god läsförståelse.
Analys
Du kan tolka och resonera kring budskapet i en dikt på ett enkelt sätt.
Du kan tolka och resonera kring budskapet i en dikt på ett utvecklat sätt.
Du kan tolka och resonera kring budskapet i en dikt på ett välutvecklat sätt.
Skriva egen dikt
Innehållet i din dikt är begripligt och du har i huvudsak följt regler för de strukturer vi gått igenom.
Innehållet i din dikt är relativt tydligt och du har förhållandevis väl följt regler för de strukturer vi gått igenom.
Innehållet i din dikt är tydligt och du har följt regler för de strukturer vi gått igenom.
Skriva med hjälp av datorn
Du klarar med stöd att skriva en text på datorn.
Du kan på egen hand skriva en text på datorn.
Du kan på egen hand skriva en text på datorn. Du kan redigera din text genom att ändra textsnitt och teckenstorlek.
Kombinera dikt och bild
Du har gjort en bild som i huvudsak levandegör och fungerar ihop med en dikt.
Du har gjort en bild som på ett ändamålsenligt sätt levandegör och fungerar ihop med en dikt.
Du har gjort en bild som på ett ändamålsenligt och effektivt sätt levandegör och fungerar ihop med en dikt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: