Sverige under 1800-talet

Under detta arbetsområde kommer vi att se hur samhället har förändrat från Stormaktstiden och hur det har påverkat det Sverige som vi lever i idag.

Under denna period i Sveriges historia händer det mycket i Sverige som har påverkat Sverige i nutid. Vi kommer även att lära om källkritik och hur vi ska förhålla oss till olika typer av källor. 

Vi kommer att lära oss om: 

• Befolkningsökningens orsaker och konsekvenser 
• Den stora utvandringen till Amerika
• Uppfinningar som utvecklades 
• Vägen till demokratin.

Hur ska vi lära oss om detta: 

- Läsa texthäften 

- Filmer 

- Diskussioner 

- Instuderingsfrågor/uppgifter

	Måndag 9.55-10.45 + 12.15-12.45	Tisdag 8.25-9.25	Onsdag 10.30-11-25
v.3	Sveriges styrelseskick: från enväldiga kungar mot demokrati   Häfte + frågor	Befolkningsökning: levnadsvillkor och konsekvenser -          Jordbrukets revolution: Livet på landet Häfte + frågor	Befolkningsökning: levnadsvillkor och konsekvenser: -          Industriella revolutionen: Urbanisering och livet i städerna Häfte + frågor
v.4	Befolkningsökning: levnadsvillkor och konsekvenser: -         Införandet av skolan och barnarbete Häfte + frågor	Den stora utvandringen: -          Varför flyttande människorna? -          Finns det likheter mellan då och nu? Film + uppgift	Ångmaskinens revolution: -          Industriella revolutionen -          Götakanal Järnvägen
v.5	Buffert	Buffert	Fördjupning
v.6	Källkritik	Källkritik	Källkritik

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och ge­stalter under olika tidsperioder.
• Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.
• Eleven kan undersöka utvecklingslinjer inom kulturmöten, migration, politik och levnadsvillkor och beskriver då enkla sam­ band mellan olika tidsperioder.
• Eleven visar också hur någon av utvecklingslinjerna har påverkat vår samtid, och motiverar sitt resonemang med enkla och till viss del underbyggda hänvisningar till det förflutna.