<h2>Syfte - vilka f&ouml;rm&aring;gor ska tr&auml;nas?</h2>
<p>Du ska tr&auml;na din f&ouml;rm&aring;ga att</p>
<ul>
<li>anv&auml;nda begrepp som: fotosyntes, syre, gas, kv&auml;ve, koldioxid, molekyl och tryck.</li>
<li>genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar.</li>
</ul>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Du ska:</p>
<ul>
<li>kunna f&ouml;rklara varf&ouml;r luft &auml;r viktigt.</li>
<li>k&auml;nna till att luft &auml;r n&aring;got och tar plats.</li>
<li>kunna ber&auml;tta om luftens grundl&auml;ggande egenskaper.</li>
<li>k&auml;nna till att luft best&aring;r av olika &auml;mnen.</li>
<li>kunna dokumentera experiment.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>diskutera.</li>
<li>g&ouml;ra experiment som du ska dokumentera via labbrapporter.</li>
<li>se p&aring; film.</li>
<li>l&auml;sa faktatexter</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mningen sker kontinuerligt och under lektionerna kommer du att f&aring; visa mig vad du l&auml;rt dig genom att:<br />- genomf&ouml;ra och dokumentera unders&ouml;kningar.&nbsp;&nbsp;<br />- delta i gemensamma diskussioner.<br /><br /></p>

NO (år 1-3)

Vi ska under några veckor arbeta med luft. Vad är luft? Vilka egenskaper har luft? Hur är luften uppbyggd? 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

Luft.

Matriser i planeringen

Uppgifter