Björkås skola, Ludvika · Senast uppdaterad: 12 maj 2020
Vi ska sjunga och spela tillsammans. Vi skall genomföra enklare danser och rörelsesånger. Vi skall dramatisera och imitera med ljud, musik, rytmer och rörelse.
Du ska få:
- sjunga tillsammans med de andra i klassen.
- spela tillsammans med andra i ensemblespel och melodispel.
- lära dig känna igen några blåsinstrument och veta hur de låter.
- lära dig något om folkmusik från Dalarna, och några typiska instrument.
- samt något om folkmusik och typiska instrument från Ukraina, Grekland och Skottland.
- lära dig något om Vivaldi och hans komposition "Våren"
- göra danser och rörelsesånger tillsammans med andra.
- göra en mini-musical tillsammans med övriga i klassen.
- imitera ett musikstycke med röst och rörelser.
Du ska få:
- sjunga - både solo i mikrofon och i grupp.
- använda våra instrument; bl.a.bygelgitarrer, keyboard, en-strängad elbas, entonsflöjter, klangspel, och trummor.
- öva på att byta mellan D, G och A-ackord i ensemblespel, samt följa våra färgkodade noter i melodispel.
- titta på och lyssna till olika blåsinstrument.
- titta och lyssna på folkmusik från Dalarna, samt från Ukraina, Grekland och Skottland.
- lyssna på en kort berättelse om Vivaldi och titta/lyssna på en symfoniorkester som framför "Våren".
- öva in danser och rörelsesånger till musikalen.
- vid en av veckans två musiklektioner öva på handlingen i musikalen "Rock´n rollers club".
- sjunga, mima, dansa till bakgrundsmusik.
Vi kommer att bedöma din förmåga att:
- sjunga tillsammans med andra.
- spela i grupp och byta mellan D, G, och A-ackord, samt spela melodislingor, enligt instruktion.
- lära dig känna igen och kunna namnge några blåsinstrument.
- lära dig något om instrument som används i folkmusiksammanhang, i Sverige och några andra länder.
- redogöra för något ur berättelsen om Vivaldi.
- dansa tillsammans med andra.
- dramatisera och agera till musik.
Hur du får visa vad du kan:
- sjunga, spela och dansa tillsammans med klasskamraterna.
- prata om vad olika blåsinstrument heter och känna igen hur de låter.
- para ihop ljud med bild på folkmusikinstrument.
- delta i samtal om Vivaldi, "Våren" och symfoniorkestern.
- visa upp musicalen för övriga elever på skolan.
- delta i "Mello/Talang" med alla elever på skolan.
Centralt innehåll (9)
Sång och spel i olika former och genrer: unison sång, kanon och ensemblespel.
Imitation med röst, rörelser, rytmer och toner.
Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
Rösten som instrument, till exempel i sång och rap.
Musikaliska symboler med bild, färg, siffer- eller bokstavsstöd, till exempel noter och ackord.
Blås-, sträng-, tangent-, och slagverksinstrument. Hur instrumenten låter och ser ut och exempel på ensemblespel.
Musikens byggstenar, till exempel rytm, tempo och melodier.
Sång- och danslekar.
Musik i olika kulturer och från olika epoker, till exempel folkmusik och populärmusik.
Innehåller inga matriser